学校升旗演讲挺“八股”形式大于内容没人听

□本报记者 赵静 实习生 李小冉 刘恬

4月9日，江苏省启东市汇龙中学一中学生在升旗仪式上，偷换事先准备好的演讲稿当众讨伐教育制度，这一大胆行为引起较强反响，而这名学生的演讲稿也成了微博转发的“热文”。

近日，记者对济南部分中小学采访发现，目前小学、初中和高中都是每周一早上升旗仪式时，由一名学生代表上台演讲，但大部分学生对此并不“感冒”。在记者采访中，甚至极少有学生能说明白升旗仪式上都讲了啥。不过不少学生能记住这样一句话：“下面进行第*项，请*级*班学生代表***到国旗下演讲。”从小学一年级到高中三年级，12年每周一次的一成不变的模式，固定的说辞，想让人记不住也难……

现场调查 九成学生记不起讲过啥

4月2日，济南某中学的升旗仪式因故被取消。这所中学的高一学生张雨对此评价说：“不用听那些演讲，也不用浪费时间，挺好。”张雨告诉记者，每周一他们学校都会例行举行升旗仪式，由他们高一、高二的学生代表演讲，高三学生主要负责“打酱油”。从高一(1)班开始，每周一个班级负责这一周的升旗仪式，演讲人主要先从班级内部自己报名申请，然后从中选“优”。

“演讲题目和内容都得要老师把关。”一名中学生告诉记者，教育处会提前一周安排演讲主题，之后演讲稿上交，待内容审核通过后周五彩排。等到下个周一的早晨7点半，全校师生就可以听到“精心”准备的升旗演讲了。

据学生们介绍，升旗仪式上的演讲主题都是依据近期节庆或者学校活动为主，通常是以文明、安全、运动会、爱国主义教育等话题展开。“我们当然听。”五年级学生小苏很肯定地回答，但记者问及她本周升旗仪式上的演讲内容是什么时，小苏却想了半天也没说上来。

记者在采访时发现，像小苏这样的学生还真不少，被采访的20多名学生中，能清楚记着最近一次升旗仪式演讲内容的只有2人。

内容“八股” 学生难提兴趣

“那个江苏的中学生够猛的！要是换成我，我可不敢偷换。”小铭是一名初三学生，虽然升学考试已经临近，但是发生在江苏的这个事还是成为了话题。

济南中学高一(14)班的王天一说，江苏的中学生敢把演讲稿偷换让她觉得挺意外和惊叹，因为之前他们班给过老师一次类似“惊喜”。王天一说，因为班级气氛比较活跃，老师也挺宽容，所以在春节联欢晚会时，他们未经同意，悄悄把老师事先安排好的节目单换掉，上演了一场劲歌热舞的联欢会。“老师没有过多干预，但是表情超级惊讶。”王天一说，这次联欢会让很多同学都记忆犹新。

据记者了解，学生们对升旗仪式的演讲不“感冒”一个很大的原因就是他们认为演讲的话题“太空，没意思”，大家普遍感觉所谓的演讲更像是在道德说教，而且说得还都是一些“大道理”，听了没有感觉。

学生们告诉记者，现在升旗仪式的演讲也有“八股体”，例如“雷锋日”这一话题，开始先讲讲雷锋的事迹，再说说身边的活雷锋，然后是学生们身边点滴的好人好事，最后再发起号召让大家争做雷锋式的少年。“基本上都是一个套路，听多了就觉得没意思了。”小铭说。

校方坦承

演讲主题恐难大改

记者在采访时发现，济南部分学校也已经对升旗仪式上的演讲进行了一些调整，“我们学校国旗演讲的主题一般都是根据学校近期的工作安排，结合传统节日来定的，也会参考近期的时事、突发事件等。”济南外国语学校小学部大队辅导员王沛说，除了爱国、安全、团结等经常出现的主题外，他们还会从一些小的细节上来确定国旗演讲的主题，比如爱护眼睛、正确坐姿等。

经五路小学原校长陈莉说，升旗仪式是庄严的，是这一周凝聚人心的开始、是一周动员的开始。“国旗演讲的作用就是对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，让学生树立积极向上的态度。”它的地位决定了国旗演讲的形式与主题。“我认为演讲主题的大方向是不会变的。如果要改变，可能只会改变一些细节方面的东西。”王沛说。