华东师大MBA访谈：以学生为本全部预面试(图)

2013年MBA招生季临近，各商学院新出台的招生政策和培养方案成为广大考生关注的焦点，为帮助考生了解最新资讯，新浪商学院特别策划“2013年MBA招生访谈”节目。本期邀请的是来自华东师范大学商学院副院长杨蓉女士和华东师范大学MBA教育中心(微博)李学昌主任，在线解读华东师大MBA的招生政策及办学特色，以下是访谈实录。

华东师范大学MBA中心招生政策解读媒体来源：新浪教育(微博)

MBA育人理念：滋心养智、厚文重义，培养“富情商、高智商、厚文商”的睿智型管理人才

主持人：各位新浪网友大家好，您现在关注到的是由新浪商学院举办的2013年MBA高端访谈系列节目，我是主持人唐敏。今天很高兴我们来到了华东师范大学MBA教育中心，在这里我们将和两位老师来谈一谈华东师大MBA教育的一些改革和政策，现在坐在我最右手边是华东师范大学商学院副院长杨蓉女士。贴近我的这位老师，是华东师范大学MBA教育中心李学昌主任。两位老师，先和各位网友打个招呼吧。

李学昌：各位网友好。

杨蓉：各位网友好，朋友们好。

主持人：在来之前，我们在网上也特别做了一些功课，发现华东师大在去年的时候，应该是获得了一个非常喜人的成绩。我们知道华东师大的MBA是从2007年开始立项，2008年开始正式招生，这可能也是全国第一批师范类院校可以进行MBA招生的。那么在去年的时候，华东师大是作为上海唯一三所学校，交大、复旦(微博)和华东师大，作为全国教育部试点改革的院校。我想能够入选到这18所试点改革院校，这一定也与咱们的办学理念是有一定关系的。那也请两位老师先给我们讲一讲，为什么咱们能够获得这个资格呢？

李学昌：谢谢主持人。全国MBA进入综合改革试点有18所院校，我们是其中之一，这是对我们的鼓励。在申报过程中，我们在某些方面进行了梳理，使我们的办学理念、办学环节，办学要求，能够按照试点改革的要求来做。讲起华东师大MBA的办学理念，必然会从学校的育人理念说起。

华东师大是一个老学校，去年刚刚庆祝了60周年校庆。60年来，华东师大的育人，一直按照我们老校长孟宪承校长提出的大学精神和大学之道，就是“智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展”。华东师范大学是按照这样一个理念，这样一个精神来办学。在2007年，我们获得了MBA立项之后，MBA的办学理念怎么来契合，或者说暗含学校的办学理念，我们进行了思索，提出了MBA的育人理念，是“滋心养智、厚文重义”，把MBA学生，培养成“富情商、高智商、厚文商”的睿智型管理人才。这个提法是暗含了我们老校长对育人理念的精神。从全世界的商学院来说，社会责任是考察商学院办得好坏的一个很重要的维度。从这个角度出发，怎么让我们的MBA学员，通过学习，能努力成为理解中国问题的管理者，有社会责任的职业经理人，有理想、有抱负的民族企业家，这也就自然成为我们对MBA人才培养的一个目标。

在这个思想的指引下，我们精心设计每一个环节，从选拔人才开始，运用学校心理学的强势学科，把心理学注入到我们对MBA人材的选拔中，选出最适合华东师大培养理念的人进入到我们的学校，来完成MBA的学业。

从课程设置、课程体系、教学方法等各个环节，在培养理念的指导下，我们的起步就比较快，起点相对比较高。因此，在申请综合改革试点的过程中，我们认为，作为新批院校应该有一个示范的办学学校，我们将努力成为这个学校之一。

主持人：杨院长有一些需要补充的吗？

杨蓉：刚刚李主任已经把我们的办学理念、办学定位，都已经讲得非常透彻了。因为我们华师大，虽然是去年刚成立60周年，实际上华东师范大学，是一所历史非常悠久的大学。应该说也是从1924年和1925年成立的大夏大学和光华大学合并而成的。改革开放以后，华师大顺利进入了211和985大学，在整个上海地区，华师大是一所非常有知名度、有影响力的文史哲、心理学等各方面非常强的一所大学。我们到2020年，建成世界知名高水平研究型大学，这是我们的一个目标。所以我们的MBA的定位，就是建立在这样一个高起点上。正如刚刚李主任说的，在我们确定了我们的MBA的培养定位以后，我们就进行一个课程体系的设置。

我们在课程的设置方面，从两方面开始延伸，一方面是纵向延伸，我们说是从零到N，怎么理解呢，就是MBA的学生，一般的学习期限是两年半，那么在9月1号入学之前，我们就对学生进行了一些管理者素养、管理者心智，还有团队建设、责任力等方面的培养训练。入学以后再进行两年半的学习，到毕业以后，我们就称为N。也就是说给学生建立一个终身学习的体系，比如说他可以参加我们的一些研讨会，我们的讲座，以及我们的一些项目，这个就是我说的纵向延伸。

我们也进行项目的横向延伸，分成几大板块，结合国际化，本土化，整合化，人文化，多样化，个性化。我们希望全面培养学生，使我们的学生符合我们的项目理念，就是“滋心养智、厚文重义”。

    适合自己的MBA，才是最好的MBA

主持人：刚才两位老师，从整个华东师大MBA中心的办学理念和课程设置，向我们诠释了一下为什么华东师大会是成为上海入选教育部的18所学校，教育部MBA试点改革18所院校之一。现在我们都知道，全国在体制内进行招生的MBA院校，已经有了234所，从前两天，在一个会上，MBA教指委秘书长仝允桓先生也是提到，说现在每一年报考MBA的同学，大概是十一万多，而实际上每年录取的学生只有三万多。但在这里面，有两百多所学校，这就必定造成了商学院之间竞争是非常激烈的。那么咱们在这么激烈的环境中怎么样能够脱颖而出，有一些什么样的特色项目呢？

李学昌：从招生角度讲，我们追求的是选拔适合华东师大MBA培养理念的人，我们对愿意报考华东师大的考生提出一个口号，叫“适合自己的MBA，才是最好的MBA”。所以在生源竞争的态势下，我们不追求数量的增长，只追求适合华东师大的、也愿意报考华东师大的，把能够切合我们理念的学员录取到学校来。去年报考华东师大的人员已经突破一千了。应该说有了理念，注意了细节，关注学员的各方面成长，生源的问题，好像不应该是一个很大的问题。

　　主持人：那现在咱们华东师大在MBA项目里面会设哪几个项目？因为您刚才所提到说，华东师大在挑选MBA的时候，有一个口号叫适合自己的MBA项目，才是最好的MBA项目。那么对于这些学生来说，他们可能一方面知道这个理念，就是知道咱们的理念是什么，但是没有一个很具像的一个东西，就是说我怎么样才知道我是否适合华东师大的MBA项目呢？

李学昌：华东师大MBA项目，从管理体制上说，可能和其他学校有些差异。我们是在学校层面成立了一个MBA中心，这个做法的意义是，能调动全校的资源，整合全校的优势学科，来服务于MBA项目的培养，提升MBA的内涵。

因为华东师大是一个人文底蕴比较深厚的学校，在MBA项目启动的时候，我们就注意到怎样来借助于学校深厚的人文底蕴，所以在课程设计等各个方面都考虑到如何把学校的强势学科介入进去。我举个例子，我们在选拔人才的时候，就运用心理学的优势学科，把心理学嵌入到人才选拔过程中，通过对人才的心理测试，来考察学生整个心智状态，同时也为每一个学员建立一个心理档案，从进校开始，一直跟踪到毕业。并由此来发现和弥补在培养过程中的缺陷，来调整他的知识结构。很多同学感觉这样的做法对个人的发展是蛮有利的。

另一方面，从国际化角度说，里昂商学院上海校区、纽约大学上海中心，美国国际教育交流协会上海中心，都设在华东师大校区。所以MBA学员，可以不出国门，就能享受到国际一流商学院的课程，能够和他们的学员进行交流。这一点也是我们所独特的。

我们还和里昂商学院合作举办国际品牌管理项目，和陆家嘴人才金港举办人力资源管理和应用心理学联合培养项目。这两个合作项目是华东师大比较有特色的项目。从这两个项目的招生情况来说，对学员特别有吸引力。

另外，从整个课程设置来看，刚才杨院长已经讲了，我们在课程设置上，有自己的理念和体系。很重要的一个方面是我们形成了一个管理素养课程模块，对学生整体能力的提升，品性的养成很有必要，同学们也很愿意选这个模块的课程，这也是我们办学的一个特色。

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